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domingo, 13 de mayo de 2012

Mi propia experiencia

Sara López Lavela

Como dice el título de esta entrada, “mi propia experiencia”, en este articulo me gustaría comentar como ha sido mi progreso y evolución en la asignatura de educación y sociedad, gracias a la ayuda de esta herramienta, el blog. 

Al principio de curso, la idea de tener que subir las tareas al blog y compartirlas, me parecía un poco diferente y podría decir que incluso no me llenaba del todo el tener que subir todas mis tareas a la red. Conforme ha pasado el cuatrimestre, esa idea que tenia se ha transformado totalmente. Gracias a esta asignatura, o mejor dicho a mi profesor, he aprendido a valorar mucho más la asignatura y la importancia que tiene la labor de educador. Gracias a muchas lecturas de artículos o vídeos, me he sentido realmente cautivada y entusiasmada por seguir leyendo o seguir escuchando lo que muchos de los grandes en educación como Richar Gerver, Ken Robinson, Miguel Anguel Santos etc.. comentaban con todo su entusiasmo y delicadeza lo que realmente significaba la docencia. Personalmente, en esos momentos, cuando leía o escuchaba sus aportaciones, me sentía realmente entusiasmada y motivada por intentar formar parte de la educación. De hecho, me empecé a dar cuenta de que me apasionaba cuando entre mi circulo de amigas comentaba la necesidad de un cambio educativo acorde a las nuevas exigencias de la sociedad, y la de cosas interesantes que abarca el mundo educativo. En ese momento, todas ellas me escuchaban expectantes y verdaderamente interesadas en el tema al igual que mi familia que se veían alegres al verme tan involucrada e interesada por la educación cuando en otras ocasiones me han visto desmotivada o desilusionada a lo largo de mi paso por la carrera. También decir, que en muchas ocasiones me he sentido, a mi parecer, realmente inspirada al escribir mis propias entradas y eso hizo que confiara en mi capacidad de expresión y critica de manera constructiva de los artículos o vídeos que había trabajado. 

En conclusión, creo que esta asignatura me ha servido gratificantemente como parte de mi formación como futura docente ya que ha creado en mi cierto interés que antes estaba ausente, por eso, me gustaría agradecer el interés y la delicadeza con la que mi profesor Jesús Monroy ha conseguido despertar en nosotros esa pasión y coraje para enfrentarnos a los grandes retos como son la sociedad y la educación. Y personalmente me gustaría darle las gracias a Jesús, por haber creado este entusiasmo en mi y hacerme fácil lo difícil.




   FIN.

Herramientas en educación.

En esta entrada, me gustaría tratar acerca de algunas de las herramientas que he utilizado durante el curso y su utilidad. 

Una de las herramientas claves que han formado parte de la asignatura de educación y sociedad es la de blogspot, la nueva era de la escritura, con la que hemos compartido nuestros pensamientos, trabajos y opiniones en nuestras propias entradas del blog. La cual nos ha servido para poder ver y compartir el trabajo con nuestros compañeros con tan solo un clic. 



Voxopop, otra de las herramientas que he utilizado, es un servicio gratuito y realmente innovador en el que los usuarios pueden enviar sus mensajes de voz participando en un debate en la red saliendo del típico foro tradicional. Una de las ventajas que tiene, es que el creador del tema a debatir, puede elegir si permite que sea público para todos o solo que tengan acceso las personas con previa invitación. Gracias a esta herramienta podemos ver numerosas experiencias vividas por docentes. 


Prezi es una aplicación de presentación online, en mi opinión es muy interesante ya que tiene innovaciones diferentes a las que conocemos ya por power point. El prezi permite a los usuarios a crear una presentación donde pueden usar múltiples objetos para la presentación como videos, fotos, textos etc… y todo ello, tenerlo guardado en la red. 

En mi opinión esta herramienta, junto con otras trabajadas en clase como comic life, twitter, facebook…me parecen muy creativas e innovadoras, y creo que son recursos muy interesantes que pueden servirnos como futuros docentes como herramientas motivadoras para nuestro alumnado, ya que desde mi propia experiencia considero que algunas de ellas son realmente divertidas.


viernes, 11 de mayo de 2012

Vestido nuevo.

http://www.youtube.com/watch?v=JMakydi0p7o Vestido Nuevo. Vía Youtube. [Consultado por última vez 11/05/2012]


Vestido nuevo, es un corto que nos plasma una de las realidades de la sociedad. Mario es un niño al que le gusta vestirse con vestidos y pintarse las uñas. El día de carnaval decide ir con un vestido rosa de su hermana, ropa con la que él se siente a gusto. Cuando Mario llega a clase todos los alumnos quedan asombrados ya que consideran aquello como algo fuera de lo normal. 

En el video se puede apreciar una serie de prejuicios; en el caso de la profesora vemos como quedaba asombrada y comunicaba “el problema” a los familiares y al director como si de algo malo se tratase, y en el caso del padre de Mario vemos como se avergonzaba de que su hijo vistiera así e intentaba taparlo por todos los medios porque consideraba que estaba haciendo el ridículo. 

Este video es un ejemplo de la realidad en la que viven muchas personas en el mundo, las cuales se sienten cohibidas en esta sociedad marcada por reglas de las cuales si te sales de ellas te consideran “raro”. Podemos ver además, un claro ejemplo de homofobia ya que el niño es insultado con palabras despectivas por alguno de sus compañeros y en ningún momento recibe ánimos ni apoyos de nadie. 

La sociedad actual, debería fomentar la inclusión, ser tolerante y sin prejuicios en la que las personas se sientan a gusto y sin miedo al qué dirán los demás, en la que todos se sientan bien tal y como son.

En la actualidad, la discriminación de las personas homosexuales, es un tema que la sociedad intenta solucionar. Cada vez más personas aceptan la homosexualidad simplemente como un estilo de vida diferente. Aun así, estas personas encuentran muchas dificultades en su vida cotidiana, en el colegio, en la calle, trabajo y en algunos casos hasta en su propia familia. A veces, la marginación, pueden ser inconscientes o involuntarias. Como futuros docentes, debemos de evitar este tipo de discriminaciones en el ambito escolar y recordar que TODOS somos iguales. 



FUENTE:
http://www.youtube.com/watch?v=JMakydi0p7o Vestido Nuevo. Vía Youtube. [Consultado por última vez 11/05/2012]


lunes, 9 de abril de 2012

Crear hoy las escuelas del mañana


"Los niños de hoy son probablemente la generación más sofisticada y compleja que haya existido. Mientras los niños de hoy crecen sumergidos en las redes sociales de internet, los adultos siguen aplicando una educación anquilosada." Richard Gerver.


Richard Gerver, uno de los líderes educativos actuales más importantes, cree en devolver la pasión por la enseñanza a los profesores. Para esto, es imprescindible una reforma educativa. Lo primero es salir del viejo modelo educativo y adentrarse en las nuevas competencias que son las que realmente servirán al alumnado el día de mañana tanto en su vida como en su futuro laboral porque les ayuda a encontrar su lugar en la sociedad.


En mi opinión, los niños son consumidores sofisticados por lo que ya no necesitan esperar a que les enseñen las cosas si no que aprenden por sí mismos, pero a pesar de ello, no deja de ser importante la figura del profesor. Para que se realice un buen aprendizaje se necesita que el profesor sea el guía dentro del aula.
El profesor debe preparar a los estudiantes para las habilidades y competencias que el alumno se va a encontrar a lo largo de su vida. También debe potenciar sus capacidades, desarrollar su imaginación, creatividad, habilidades para trabajar en equipo etc… haciendo que el alumno se sienta participe de la sociedad, responsable de su entorno, que sepa que puede y debe tener un papel activo a la hora de mejorar aquello con lo que no está de acuerdo.

En conclusión, la educación debe de estar basada y centrada, no el producto final, si no en la experiencia, en el momento, en la alegría de descubrir algo, en la satisfacción y la magia por aprender, disfrutar, vivir los procesos de aprendizaje y afrontar los retos de la vida. Para esto, es imprescindible que la escuela se esfuerce por ser dinámica, divertida y atractiva. Además, los docentes deberían de transmitir pasión, ya que sin esta, no existiría jamás un buen aprendizaje.






FUENTE: http://www.rtve.es/television/20101213/crear-hoy-escuelas-manana/385896.shtml Crear hoy las escuelas del mañana. Redes.

domingo, 4 de marzo de 2012

Entrevista Ken Robinson. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

Educación y sociedad. Redes: entrevisto a Sir Ken Robinson
“La educación está rompiendo los talentos y habilidades de muchos estudiantes y está matando su motivación para aprender.” Ken Robinson.
El tema principal que se ha tocado en este video, es la necesidad de un cambio educativo para la nueva sociedad.
Durante muchas décadas, el sistema educativo ha seguido intacto, sin cambios adecuados a la nueva sociedad. Por eso, el sistema educativo necesita un cambio basado en una educación motivada y creativa con el fin de encontrar un alumnado implicado en aquello que realmente le apasiona.
Una de las grandes barreras que destacan en el desarrollo de este cambio educativo, es que los conceptos y conocimientos que se siguen estudiando hoy en día, se crearon en el pasado en épocas distintas para responder a retos diferentes, y con el tiempo se han vuelto limitados. Por esto, no sirve de nada elevar los estándares de educación buscando soluciones, si los niveles en cuestión no responden a las necesidades de nuestra actual sociedad. De ahí, que el sistema educativo es anacrónico y el gran problema es que no se puede tratar de llegar al futuro haciendo lo que hicieron en el pasado.
En el siglo XVIII, durante la revolución industrial, se comenzaron a regular los sistemas educativos y el único fin era preparar a los trabajadores para que posteriormente estuvieran en las cadenas de montaje de las fábricas. El sistema educativo por entonces, estaba basado en la repetición de los conocimientos. El problema es que hoy en día sigue perdurando este sistema educativo y ya no nos sirve porque el mundo ha cambiado radicalmente y las competencias no son las mismas ya que hemos pasado de una sociedad industrial a una sociedad de servicios y de información en la que el motor son las ideas y la creatividad y no aprendemos repitiendo si no haciendo mediante el descubrimiento.
Según Ken Robinson los tres grandes objetivos de la educación, son: económicos, ya que la sociedad recurre a la educación para que el día del mañana puedan tener un trabajo y un sueldo del que vivir. La segunda razón es la cultura, es importante y gratificante para nosotros conocer, y el tercero es la necesidad de descubrir nuestros talentos y destrezas.
Este tercer objetivo de la educación conlleva un problema y es que hoy en día se sigue creyendo en la jerarquía de las materias. La sociedad sigue creyendo que las materias como la lectura, las matemáticas o las ciencias son mucho más importantes para el desarrollo de una persona y que las materias como arte, música etc.. no son importantes para el desarrollo ni para la economía ni para el mundo actual ya que no tienen ninguna salida profesionalmente y esto hace que la sociedad no apueste por el desarrollo de sus talentos y destrezas porque no creen que puedan llegar a serles útiles. Además, la sociedad sigue apostando por una educación transmisora de datos y más datos, formulas y conocimientos que no han avanzado y no se dan cuenta de que lo que necesitamos es un sistema educativo que mediante el aprendizaje social y emocional fomente la educación personalizada que potencie el desarrollo de cada individuo, que estimule la creatividad, la pasión, la energía, el talento etc.. porque ya tenemos el mundo a nuestro alcance con un solo click y lo que realmente necesitamos es aprender a utilizar las herramientas que gracias a las nuevas tecnologías, tenemos a nuestro alcance en la actualidad a nuestro alcance para poder desarrollarnos tanto en educación, como personalmente, socialmente, etc.
En mi opinión, y de acuerdo con Ken Robinson, el sistema educativo debería de cambiar y estar de acuerdo a las nuevas exigencias y competencias que se necesitan para desarrollarse en el mundo actual y para nosotros, debería ser un reto como futuros educadores el poder formar parte de este cambio educativo. 





Fuentes:
"http://www.rtve.es/television/20110304/redes-sistema-educativo-anacronico/413516.shtml"Redes. Entrevista a Sir Ken Robinson.
"http://www.youtube.com/watch?v=E4KxFcvjyto" Cambiando los paradigmas.